الإعاقة العقليّة

مفهوم الإعاقة العقليّة

وجود نقص أو قصور في أحد الوظائف الذهنيّة مثل التواصل والعلاقات الاجتماعيّة، أو العنايّة الشخصيّة، أو الجوانب

الأكاديميّة، ومهارات الحياة المختلفة، وتعرّف طبيّاً بأنّها ضعف في وظيفة الدماغ، بسبب إصابة ما في الأعصاب، كما

أنّ تعريف الإعاقة العقليّة وتحديدها يختلف من مكان لآخر، فهناك مجموعات مختلفة من المعايير لتحديد الإعاقة

يمكنك مشاهدة مقالة الصحة النفسية

تصنيف الإعاقة العقليّة

تصنيف حالات الإعاقة العقلية حسب الشكل الخارجي:

مُتلازمة داون:

هي من الحالات الأكثر شيوعاً من بين حالات الإعاقة العقلية،حيث تتميّز بوجود تشابة بين الأطفال في الملامح

العامة وخاصة ملامح الوجة. والخصائص العقلية تتراوح ما بين المتوسطة والبسيطة. وتصنف هذه الفئة قابلين للتعلم أو قابلين للتدريب.

حالات اضطراب التمثيل الغذائي:

هم الأطفال الذين لديهم اضظراب في تمثيل الغذائي لحامض الفيتلين، معنقص في كفاءة الكبد على إفراز الإنزيمات اللازمة

لعملية التمثيل الغذائي، خاصّة عند تناولهم للمواد التي تحتوي على مادة الفينلين، الموجودة في المواد البروتينية كالحليب.

ويؤدي ذلك إلى حدوث حالات الإعاقة تتراوح بين المتوسطة والشديدة.

حالات القماءة (متلازمة نقص اليود الخلقي):

هي حالات قصر القامة الملحوظة مقارنة مع المجموعة العمرية، حيث يصل طول الفرد في مرحلة البلوغ 80 سم، يصاحبة كبر

في حجم الرأس وجحوظ العينين وجفاف الجلد. وتعتبر حالات اضطراب الغدة الدرقية خاصة نقص هرمون الثيروكسين سبباً

في حدوث حالة القماءة. وتتراوح حالات الإعاقة بين الشديدة والشديدة جداً.

حالات صغر حجم الدماغ:

هي من الحالات الإكلينيكية في مجال الإعاقة العقلية، حيث تبدو هذه الحالة في صغر حجم محيط الجمجمة

للاْطفال؛ ممّا يأخذ الرأس في مثل هذا الحالات شكل المثلث المعكوس أو حبة الكمثرى المعكوسة.

ويصاحبه نقص واضح في الوزن والطول. وتتراوح حالات الإعاقة بين الشديدة والشديدة جداً.

حالات كبر حجم الدماغ:

هي من حالات الإكلينيكية في مجال الإعاقة العقلية، حيث تبدو هذه الحالة في كبر حجم محيط الجمجمة

للاْطفال، أي يكون الرأس كبيراً. ويصاحبة نقص في الوزن والطول وصعوبة في المهارات الحركية الدقيقة.

تتراوح حالات الإعاقة بين الشديدة والشديدة جداً.

حالات استسقاء الدماغ:

هي من حالات الإكلينيكية في مجال الإعاقة العقلية، حيث تبدو هذا الحالة في كبر حجم الدماغ مصحوبة

بسائل النخاع الشوكي في داخل أو خارج الدماغ. ويبدو الرأس كبيراً وطرياً. وتتراوح حالات الإعاقة بين الشديدة والشديدة جداً.

تصنيف حالات الإعاقة العقلية حسب متغير نسبة الذكاء:

1. إعاقة عقلية البسيطة.
2. الإعاقة العقلية المتوسطة.
3. إعاقة عقلية شديدة.

تصنيف حالات الإعاقة العقلية حسب متغير البعد التربوي:

1.  القابلين للتعلم.
2.  قابلين للتدريب.
3.  الاعتماديين.

تصنيف حالات الإعاقة العقلية حسب متغيري نسبة الذكاء والتكيف الإجتماعي:

1. الإعاقة العقلية البسيطة.
2. إعاقة عقلية المتوسطة.
3. الإعاقة العقلية الشديدة.
4. إعاقة عقلية شديدة جداً.يمكنك مشاهدة مقالة  تعريف الشخصية

أعراض الإعاقة العقليّة

تختلف الأعراض التي تظهر على الطفل بناءً على مستوى الإعاقة لديه، فبعض الأطفال

يتأخرون في المشي أو الجلوس عن الأطفال الآخرين والبعض يفتقد القدرة على التفكير

المنطقي أو فهم عواقب تصرفاته، ويمكن أن تظهر بعض الخصائص المادية المحددة مثل

قصر القامة أو تشوهات في الوجه، يوجد أعراض أخرى تشمل:

•  مشاكل في تعلم الكلام أو التحدث بوضوح.
• مشاكل الذاكرة.
• صعوبات التعلم.
• قلة الفضول.
• القيام بسلوكات لا تتناسب مع عمره. عدم قدرته على العيش باستقلالية نتيجة لصعوبة التواصل مع الآخرين أو الاعتناء بالنفس.
• العناد والعدوانية.
• القيام بسلوكات تستجدي اهتمام الآخر وصعوبة منح الاهتمام للآخرين.
• الانسحاب من الأنشطة الاجتماعية.
• اضطرابات ذهانية، اكتئاب المراهقين.
• السلبية وانخفاض احترام الذات.يمكنك مشاهدة مقالة الوسواس القهري ( OCD)

الإعاقة العقلية البسيطة

تشمل أعراض الإصابة بهذا النوع من أنواع الإعاقة العقلية، على أن الأطفال المصابين بها يستغرقون وقتًا أطول

ليتعلموا الحديث، ولكنهم يستطيعون التواصل بشكل جيد عند تعلم ذلك، ويكون هؤلاء الأطفال مستقلين برعايتهم

لأنفسهم عندما يكبرون، مواجهة بعض المشاكل في القراءة والكتابة، تأخر النضوج الإجتماعي، وجود صعوبة في

تحمل المسؤوليات مثل الزواج وتحمل مسؤوليات الأُبوة.

يمكنك مشاهدة مقالة علاج العصبية الزائدة

علاج الإعاقة العقلية

الهدف الأساسي والأهم في مرحلة العلاج هو مساعدة وتأهيل الطفل على الاعتماد على ذاته، وتحسين

قدرته على اكتساب مهارات التفاعل اليوميّ، والمهارات الاجتماعية التي يحتاجها في حياته، ويشمل العلاج

السلوكي، والاستشارة، والعلاج المهني والأدوية في بعض الحالات حسب الحالة الموجودة، ومن المهم معرفة

أنّ الطفل المصاب بالإعاقة العقلية يحتاج مشورة مستمرّة، ومساعدة في تلبية احتياجاته، وعند دخوله إلى المدرسة

يجب توفير برنامج تعليم خاص له حتى يستطيع إدراك أقرانه في المدرسة، حسب قدراته وإمكانياته

يمكنك مشاهدة مقالة السلوك العدواني عند الاطفال

يمكنك مشاهدة مقالة كيف يمكن اكتشاف الاعاقة بشكل مبكر